英華校園那奪目耀眼的夏，她太過熱情，我不喜歡她。那金黃內(nèi)斂的秋，她過于沉穩(wěn)，我也不著迷于她。那冰冷刺骨的冬，讓人感到的是無情與冷酷。而那柔情溫和的春，如此細(xì)膩，我沉醉于她。瞧，她踮著腳尖，悄悄地走進(jìn)英華校園，將無限的希望給予我們。
春拎著裙擺，來到花壇邊，撫摸著沉睡的花兒，柔聲輕喚。花朵們在他的呼喚中醒來了，一片欣欣然，如同剛睡醒的樣子。春為迎春花整理那小巧的黃裙子，給月季花抹上淡淡的胭脂粉，梳理好櫻花那粉紅的發(fā)絲，幫梨花畫上純潔的白色……她勤快地飛來飛去，樂此不疲地幫助那些愛美的花兒們，整個英華被裝飾得煥然一新，越發(fā)動人。
春又趕到操場上，拉上風(fēng)與她合作。她們唱出動聽的歌——“沙沙……呼呼……”小草逐漸睜開蒙眬的睡眼，伸了個懶腰，挺直了翠綠的腰桿。兩旁的灌木叢也意氣風(fēng)發(fā)，隨著節(jié)奏左右搖擺，好一派朝氣蓬勃！她再輕輕搖搖翠竹，讓竹子快快起床，幫助那些小精靈——喜鵲，建造舒適的住宅。春在笑盈盈地?fù)纹鹄蠘涞难o他們添上嫩綠的葉子。
她掠過教學(xué)樓，走進(jìn)游樂場，舞過生活區(qū)，溜進(jìn)教室。春又像一個魔術(shù)師，不知不覺住進(jìn)了我們的心底。到處是一片春意盎然，鳥語花香，我不由得想起“一年之計在于春”。是啊，如此別致的美景，我們怎會不力求上進(jìn)，努力學(xué)習(xí)呢？
英華的春，是抹獨(dú)一無二的色彩，永遠(yuǎn)都是那么美。
指導(dǎo)教師：周均愛
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